Este material propone un trabajo integrado de lectura, análisis visual y motricidad fina. Cada tarjeta muestra una imagen dividida en tiras verticales y, en la parte inferior, las letras que forman la palabra correspondiente. Los niños pueden:

• Recortar y ordenar las tiras para reconstruir la imagen.

• Leer y organizar las letras para formar la palabra correcta.

• Relacionar la imagen con su nombre de manera significativa.

A través de esta actividad desarrollan reconocimiento global de palabras, secuenciación, memoria visual y habilidades de lectoescritura inicial. Es un recurso ideal para el aula, apoyo pedagógico o como juego educativo en casa.